半岛BOB当前大学生创业现状分析

　　半岛BOB当前大学生创业现状分析大学生就业难已成为社会普遍关注的热点，而创业作为缓解大学生就业难的一种形式也面临不容乐观的态势。当前大学生创业难的现状主要有以下几点：

　　社会在不断得进步，经济在不断地发展，但这并没有使得大学生的就业率也得到相应的提高。目前，无论是因为社会对高校学生的引导，还是周围学生的现实遭遇，都使得大学生较为清醒的认识到自己就业所面临的严峻形势，就业难也已成为高校师生普遍认同的现状BOB半岛。

　　多数大学生在校期间只注重学好专业课，不注意拓宽知识面半岛BOB。显然，刚刚走出校门的大学生创业者不仅社会经验有限BOB半岛，工作经验欠缺，对市场特点、产品营销方式等了解不深，而且缺少企业经营管理能力，通常难以解决在创业过程中遇到的复杂问题，也难以准确分析并把握行业未来的发展方向。

　　虽然大学生普遍意识到创业这种形式是解决就业的一种出路BOB半岛BOB半岛，也有创业的冲动和意愿，但是从我国当前的状况来看，选择自主创业的高校毕业生仍然偏少，他们宁愿选择就业而非主动创业。

　　尽管国家出台了优惠政策引导大学生自主创业，还有很多大学生在校参加了关于高新技术方面的自主创业计划大赛，但目前大学生所创企业大多科技含量低。在初涉社会时，选择启动资金少、容易开业且风险相对较小较容易操作的传统性行业也是合理的。只要具备一定的条件之后半岛BOB，才敢有人从事软件、网络等高科技行业。而无论是传统行业还是高技术行业，大学生自主创业整体上的成功率也较低。

　　1、从社会大环境来看，大学生的创业所需要的国家各级政府、企业各界及社会等方面的支持还不够

　　在政府支持层面BOB半岛，目前给予自主创业的高校毕业生的扶持，主要是简化审批手续BOB半岛，免费提供政策、法规和信息咨询服务以及减免征税等。在社会层面BOB半岛，关注的焦点是大学生的就业，学校为提高就业率，对学生创业并没有采取全力支持的态度。

　　目前很多高校还没有充分认识到学生创业的必要性和紧迫性。高校当前普遍缺乏对创业的政策支持和文化营造半岛BOB半岛BOB，更多的只是把创业作为学生自我的一种发展选择。高校的就业指导中心半岛BOB，更关注的也还只是学生的就业问题而非创业问题。单纯重视就业教育、就业指导，教育内容大多局限于阶段性的创业计划竞赛。而对学生自我创业意识和企业家精神的培育，以及对论证、资金筹措、产品技术、质量管理BOB半岛半岛BOB、市场开发BOB半岛、人际关系、商业法规和政府相关政策等方面的内容涉及较少。在这种状况下，对于大学生创业的教育也普遍缺失，大学生很难从学校获得系统的素质培养和全面的能力提升。

　　一方面许多家庭无力支持大学生创业，难以提供相应的条件和环境；另一方面一些家庭采取保守的态度，反对大学生创业。大多家长都认为大学生要以学习为重，不宜过早到社会上创业。他们认为在校生到社会上创业必然要分散精力，不能很好地完成自己的学业。此外BOB半岛，条件较好的家庭毕竟是少数，无论是从精神上还是从资金上，众多家庭也确实难以提供理想的帮助。

　　一方面是创业知识的积累不足。尽管他们掌握了一定的理论知识，但这些知识要么难以运用到之后的工作中，所学非所用，要么理论缺乏实践，产生脱节难以发挥作用。另一方面创业思想和心理准备不足。创业需要一定的胆识和冒险精神，而更多的学生倾向于安稳的工作和生活，加上新世纪良好环境的成长培养，他们也大多缺乏独立精神和坚强意志，依赖性较强。

　　大学生这一充满活力和希望的群体，始终受到社会的广泛关注并被寄予厚望，他们的创业活动也引起了社会各方面的关注。本文认为要解决大学生创业难得问题，主要可以从以下几个方面着手。

　　首先，政府应出台更多的创业政策，利用各种经济的BOB半岛、行政的半岛BOB、法律的宏观调控手段完善创业的制度环境，为大学生创业提供更为有力的政策支持，推出针对大学生创业的各种优惠政策BOB半岛。其次，大众传媒机构应强化创业观念，积极配合国家政策，大力提倡创业观念，培育创业文化。再次，社会各界应伸出援手，给予大学生更为宽松的创业环境，让他们在就业中学会创业并以创业带动就业，尤其是提供条件使其获取创业经验或获得业界内人士的指导和帮助。

　　校园教育，对学生的一生发展至关重要。一方面要大力营造校园创业气氛，建立创业支持体系，创建创业园区BOB半岛，争取相应的基金，为创业者提供相应的政策优惠。另一方面要加强创业观念教育，积极帮助大学生转变传统的就业观念，开展创业教育，培养创业精神，使大学生毕业以后能够大胆地走向社会。另外，要培养世纪的创业型人才半岛BOB，我们必须消解人才培养“格式”和同一化标准。

　　家长对于大学生的自主创业之路有很大的影响，大学生刚步入社会，家长依旧是最值得信赖的对象，家长的意见和支持是极大的创业动力。因此BOB半岛，家长要积极转变自身观念，并及时帮助子女转变就业观念，使其积极适应多样化的就业趋势，并大胆创业。同时BOB半岛，家庭还应给予子女适当的各方面支持，使家庭成为子女创业的有力后盾。

　　我们不要让学生认为是由于找不到工作才不得不创业，让学生被动的就业意识转化为主动的行为，将创业作为自己的职业选择BOB半岛，敢于创业，善于创业。这样才能开发学生的潜能，强化实践技能，提高生存能力和竞争能力BOB半岛。一方面BOB半岛半岛BOB，学校、家庭要采取措施培养学生的创业能力和素质，另一方面，有创业意愿的学生自己也要有针对性的、全面系统的提升自己，包括自身修养、市场能力、领导能力、社会经验等等方面。

　　总之，创业是新形势下大学生就业的一个途径之一，不仅有利于个人，还有利于社会发展。而更重要的则是体现了一个社会朝气蓬勃、不断进取、积极创新的精神和气度。家庭、学校、政府和社会，都应当积极行动起来，鼓励和帮助大学生创业，实现自身的发展、推动社会的进步。